社会共創促進センター・SDGs事例集

地域デザイン科学部

道具は 道に 具(そな)えるもの

担当:コミュニティデザイン学科・中島宗晧

国語科「書写」は《毛筆による技能を養うこと》が目的ではなく、実用へ向けた手書き文字の正しさを伝える時間です。
 本年度より低学年に新しい学習内容として「点画の書き方」が加わりました。これに備えて開発しました毛筆が、推奨モデルとして選定されました。今後も、子供達の眼となり手となる道具の開発へ向けた研究を続けて参ります。
(再美日本:https://boku-undo.co.jp/hutatabi.html